ТЕСТЫ ПО ОБЖ (7 класс)

1.6.ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ ГЕОЛОГИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА.

1.6.ВАРИАНТ № 1.

1.Что такое землетрясение?

А) подземные удары и колебания поверхности Земли; Б) область возникновения подземного удара; В) проекция центра очага землетрясения на земную поверхность; Г) колебания земной коры.

2.Чувствительный прибор, который улавливает и регистрирует подземные толчки, отмечая их силу, направление и продолжительность, называется:

А) Текстограф; Б) Сейсмограф; В) Риктограф: Г) Гигрограф.

3. Укажите место наибольшего проявления землетрясения:

А) очаг землетрясения; Б) эпицентр землетрясения; В) язык землетрясения; Г) Средние слои земной поверхности.

4) Основными причинами землетрясений являются:

А) волновые колебания в скальных породах; Б) строительство крупных водохранилищ в зонах тектонических разломов; В) сдвиг в скальных породах коры, разлом, вдоль которого один скальный массив с огромной силой трётся о другой; Г) вулканические проявления в земной коре.

5) Как вы будете покидать многоэтажное здание после того, как стихнут толчки землетрясения?

А) на лифте; Б) по водосточной трубе; В) по верёвочной лестнице; Г) по лестнице.

ТЕСТЫ ПО ОБЖ (7 класс)

1.6.ВАРИАНТ № 2.

1.Какие вы предпримете действия, если в результате землетрясения окажетесь погребёнными под обломками?

А) надо кричать, звать на помощь, постараться привлечь к себе внимание; Б) надо побороть в себе страх, отбросить грустные мысли, верить что помощь обязательно придёт; В) по возможности определить состояние здоровья и с помощью подручного предмета подать сигнал; Г) надо смириться с судьбой и читать молитву.

2.Укажите районы, где особенно часто возникают землетрясения.

А) центральные районы; Б) сейсмически активные районы; В) вулканические районы; Г) горные районы страны.

3. Шкала Рихтера имеет значения

А) от 1 до 9 баллов Б) от 1 до 12 баллов В) от 0 до 10 баллов Г) от 0 до 8 баллов

4. Укажите место, где происходит сдвиг горных пород.

А) эпицентр землетрясения Б) очаг землетрясения В) жерло вулкана Г) зона землетрясения

5. Как действовать, если толчки землетрясения неожиданно застали вас в многоэтажном жилом здании?

А) необходимо спрятаться в ванной; Б) нужно быстрее выйти на улицу, так как возможны повторные подземные толчки; В) спрятаться в бельевом шкафу или под столом; Г) следует переждать в квартире, стоя в дверном проёме, распахнув двери.

ТЕСТЫ ПО ОБЖ (7 класс)

1.6.ВАРИАНТ № 3.

1.Геологическое образование, возникающее над каналами и трещинами в земной коре, по которым на земную поверхность извергается пепел, лава, горячие пары и обломки горных пород, называется:

А) землетрясение; Б) вулкан; В) разлом; Г) гейзер.

2. Как называется раскалённая жидкая или вязкая масса, излившаяся на поверхность земли при извержении вулкана?

А) магма; Б) лава; В) жерло; Г) сплав цветных металлов.

3) Основным способом спасения людей при извержении вулканов является:

А) эвакуация; Б) укрытие в специально оборудованных убежищах; В) использование средств индивидуальной защиты органов дыхания и кожи; Г) укрытие в подвалах, погребах.

4) Что необходимо делать при извержении вулкана, находясь в непосредственной близости от него?

А) убегать в перпендикулярную сторону от движущихся лавовых потоков; Б) укрыться под большим камнем; В) плотно закрыть окна и двери; Г) укрыться в подвальном помещении жилого дома.

5) Укажите первое правило безопасного поведения при начавшемся извержении вулкана.

А) защитить чувствительные приборы; Б) лечь на землю и закрыть голову руками; В) закрыть резервуар с водой; Г) следовать в укрытие.

ТЕСТЫ ПО ОБЖ (7 класс)

1.6.ВАРИАНТ № 4.

1.Какова основная причина образования оползней?

А) вулканическая деятельность; Б) вода, просочившаяся по трещинам и порам вглубь пород и ведущая там разрушительную работу; В) сдвиг горных пород; Г) осадки в виде дождя или снега.

2.Отрыв и катастрофическое падение больших масс горных пород, их опрокидывание, дробление и скатывание на крутых и обрывистых склонах – это:

А) камнепад; Б) оползень; В) обвал; Г) сель.

3. Быстро, поражающее движение снега и (или) льда вниз по крутым склонам гор называется:

А) снежной бурей; б) обвалом; В) селем; Г) лавиной.

4) Основными поражающими факторами оползней, селей, обвалов и снежных лавин является (ются):

А) заваливание или заливание движущимися массами горных пород определённого пространства; Б) волновые колебания в скальных породах; В) раскалённые лавовые потоки; Г) взрывная волна.

5) Продолжительный и очень сильный ветер, скорость которого превышает 20 м/с, - это:

А) вьюга; Б) шторм; В) буря; Г) торнадо.

ТЕСТЫ ПО ОБЖ (7 класс)

1.6.ВАРИАНТ № 5.

1.Во время прохождения лавиноопасного участка в горах вы с группой туристов увидели внезапный сход снежной лавины. Опасность попадания в лавину велика. Что вы предпримете в первую очередь?

А) быстро начнёте организованный выход из лавиноопасного участка; Б) укроетесь за надёжной скалой или её выступом; В) разделитесь на несколько групп, каждая из которых начнёт самостоятельно спускаться в долину; Г) ляжете и прижмётесь к земле, закрыв голову руками.

2. Основной причиной крупных обвалов является (-ются):

А) таяние ледников; Б) ураганы; В) землетрясения; Г) наводнения.

3. Что такое оползень?

А) внезапно формирующийся в руслах горных рек временный поток с высоким содержанием твёрдых материалов – камней, грязи и т. д. и резким подъёмом уровня воды; Б) быстрое, внезапно возникающее движение снега и (или) льда вниз по крутым склонам гор, представляющее угрозу жизни и здоровью людей, наносящее ущерб объектам экономики и окружающей природной среде; В) отрыв и быстрое падение больших масс горных пород на крутых и обрывистых склонах; Г) скользящие смещения масс горных пород по склону под воздействием собственного веса и дополнительной нагрузки вследствие подмыва склона, переувлажнения, сейсмических толчков и иных процессов.

4. Известно, что сила ветра измеряется его скоростью. Назовите фамилию учёного, создавшего шкалу, измеряющую силу ветра?

А) Рихтер; Б) Бофорт; В) Ломоносов; Г) Менделеев.

5. Область пониженного давления в атмосфере – это:

А) смерч; Б) циклон; В) буря; Г) тайфун.

ОТВЕТЫ.

1.6.

Землетрясение это подземные толчки и колебания земной поверхности, возникающие в результате смещения и разрывов в земной коре или верхней части мантии Земли и передающиеся на большие расстояния в виде упругих колебаний.

Землетрясение Очаг землетрясения, т. е. точка под землёй, которая является источником землетрясения, называется гипоцентром. Прямо над гипоцентром на поверхности земли находится эпицентр землетрясения, вокруг которого располагается область испытывающая наибольшие колебания грунта.

Сейсмограф это чувствительный прибор, который улавливает и регистрирует подземные толчки, отмечает их силу, направление и продолжительность.

В зависимости от интенсивности колебания грунта на поверхности землетрясения подразделяются по международной 12 -ти бальной шкале MSK-86 (шкала Меркали). Максимальная интенсивность Типичные проявления землетрясения по Меркали, баллы 1 -2 3 4 -5 6 -7 7 -8 9 -10 11 -12 Население не ощущает землетрясение Землетрясение ощущают некоторые люди; повреждения отсутствуют Землетрясения ощущают большинство людей; повреждения построек отсутствуют Небольшие повреждения зданий: трещины в стенах и печных трубах Умеренные повреждения зданий: сквозные трещины в слабых стенах Большие повреждения: обрушения зданий некачественной постройки, трещины в прочных зданиях Всеобщее и почти полное разрушение

Последствия землетрясений Опасные геологические явления. Цунами, наводнения. Пожары. Паника. Травмирование и гибель людей. Повреждение и разрушение зданий. Выбросы радиоактивных, аварийно химически опасных и других вредных веществ. Транспортные аварии и катастрофы. Нарушение функционирования систем жизнеобеспечения.

Признаки приближающегося землетрясения Запах газа в районах, где раньше этого не отмечали. Вспышки в виде рассеянного света зарниц. Искрение близко расположенных, но не соприкасающихся, электрических проводов. Голубоватое свечение внутренних стен домов. Необычное поведение животных.

Землетрясение

Что такое землетрясение?

Подземные удары и колебания поверхности Земли.

Область возникновения подземного удара.

Проекция центра очага землетрясения на земную поверхность.

Колебания земной коры.

Чувствительный прибор, который улавливает и регистрирует подземные толчки, отмечая их силу, направление и продолжительность, называется:

1. тектограф; 2) сейсмограф; 3) рихтограф; 4) гигрограф.

Укажите место наибольшего проявления землетрясения.

1. Очаг землетрясения. 2) Эпицентр землетрясения.

3) Язык землетрясения. 4) Средние слои земной поверхности.

Основными причинами землетрясений являются:

1. волновые колебания в скальных породах;

   строительство крупных водохранилищ в зонах тектонических разломов;

   сдвиг в скальных породах земной коры, разлом, вдоль которого один скальный массив с огромной силой трётся о другой;

   вулканические проявления в земной коре.

Как вы будете покидать многоэтажное здание после того, как стихнут толчки землетрясения?

1. На лифте. 2) По водосточной трубе.

3) По верёвочной лестнице. 4) По лестнице.

Какие вы предпримете действия, если в результате землетрясения окажетесь погребённым под обломками?

1) Надо кричать, звать на помощь, постараться привлечь к себе внимание.

2) Надо побороть в себе страх, отбросить грустные мысли, верить, что помощь обязательно придёт;

3) По возможности определить состояние здоровья и с помощью подручного предмета подать сигнал.

Укажите районы, где особенно часто возникают землетрясения.

1. Центральные районы. 2) Сейсмически активные районы.

3) Вулканические районы. 4) Горные районы страны.

Шкала Рихтера имеет значения:

1. от 1 до 9 баллов; 2) от 1 до 12 баллов; 3) от 0 до 10 баллов;

Укажите место, где происходит сдвиг горных пород.

1. Эпицентр землетрясения. 2) Очаг землетрясения.

3) Жерло вулкана. 4) Зона землетрясения.

Как действовать, если толчки землетрясения неожиданно застали вас в многоэтажном жилом здании?

1. Необходимо спрятаться в ванной.

   Нужно быстрее выйти на улицу, так как возможны повторные подземные толчки.

   Спрятаться в бельевом шкафу или под столом.

   Следует переждать в квартире, стоя в дверном или балконном проёме, распахнув двери.

а) подземные удары и колебания поверхности Земли;

б) область возникновения подземного удара;

а) тектограф;

б) сейсмограф;

в) рихтограф.

а) тектонические;

б) моретрясения;

в) наведенные;

г) надводные;

д) вулканические;

е) обвальные.
4. Выберите из перечисленных мест наиболее подходящие для укрытия в здании (помещении) при землетрясении:

б) места под прочно закрепленными столами;

в) места под подоконником;

д) вентиляционные шахты и короба;

е) проемы в капитальных внутренних стенах;

ж) балконы и лоджии;

з) места внутри кладовок и встроенных шкафов; и) дверные проемы.
5. Вы находитесь в школе. Идет урок. Слышен звук сирены. В класс вбежал дежурный по школе и сообщил, что по радио передано сообщение о приближающемся землетрясении. Определите ваши дальнейшие действия и укажите их в логической последовательности:

а) отключить электричество;

б) забить окна;

в) попытаться быстро покинуть здание школы и поехать (пойти) домой;

г) эвакуироваться вместе с классом из здания школы;

д) занять место вдали от зданий и линий электропередач.

а) очаг землетрясения;

б) эпицентр землетрясения;

в) язык землетрясения.

а) сейсмограф;

б) тектограф;

в) рихтограф.

а) область возникновения подземного удара;

б) подземные удары и колебания поверхности Земли;

в) проекция центра очага землетрясения на земную поверхность.

а) волновые колебания в скальных породах;

б) строительство крупных водохранилищ в зонах тектонических разломов;

в) сдвиг в скальных породах земной коры, разлом, вдоль которого один скальный массив с огромной силой трется о другой;

г) вулканические проявления в земной коре.
4. Как вы будете покидать многоэтажное здание после того, как стихнут толчки землетрясения?

а) на лифте;

б) по водосточной трубе;

в) по веревочной лестнице;

г) по лестнице.
5. Выберите из перечисленных мест наиболее подходящие для укрытия в здании (помещении) при землетрясении. Объясните, почему эти места считаются наиболее безопасными:

а) места внутри шкафов, комодов, гардеробов;

б) места под подоконником;

в) углы, образованные внутренними перегородками;

г) места под прочно закрепленными столами, рядом с кроватями;

д) места у колонн;

з) балконы и лоджии;

л) дверные проемы.

б) надо кричать, звать на помощь, постараться привлечь к себе внимание;

в) надо побороть в себе страх, отбросить грустные мысли, верьте, что помощь обязательно придет.

а) центральный район;

б) сейсмически активный район;

в) вулканический район.

а) неконтролируемые действия людей в результате паники;

б) отсутствие защитных сооружений (убежищ);

в) затопление;

г) разрушение и падение конструкций зданий;

д) отсутствие средств индивидуальной защиты органов дыхания;

е) падение тяжелых предметов в квартире;

ж) отсутствие средств пожаротушения.

а) резкое изменение погодных условий;

б) голубоватое свечение внутренней поверхности домов;

в) самовоспламенение и самовозгорание горючих веществ и материалов;

д) выпадение обильных осадков в виде дождя или снега;

е) вспышки в виде рассеянного света зарниц.
4. Выберите из перечисленных мест наиболее подходящие для укрытия в здании (помещении) при землетрясении. Объясните, почему эти места считаются наиболее безопасными:

а) места внутри шкафов, комодов, гардеробов;

б) проемы в капитальных внутренних стенах;

в) места под подоконником;

г) углы, образованные внутренними перегородками;

д) дверные проемы.

е) вентиляционные шахты и короба;

ж) места под прочно закрепленными столами, рядом с кроватями;

з) балконы и лоджии;

и) углы, образованные капитальными внутренними стенами;

к) места внутри кладовок и встроенных шкафов;
5. Вы находитесь дома. Неожиданно почувствовали толчки, дребезжание стекла, посуды. Времени, чтобы выбежать из дома нет. Определите, что вы будете делать и в какой последовательности:

а) отключить электричество, газ, воду;

б) занять безопасное место в проеме дверей;

в) позвонить в аварийную службу;

г) занять место у окна;

д) отойти от окон и предметов мебели, которые могут упасть.

а) от 1 до 9 баллов;

б) от 0 до 10 баллов;

в) от 1 до 12 баллов.

а) эпицентр землетрясения;

б) очаг землетрясения;

а) места внутри шкафов, комодов, гардеробов;

б) места под прочно закрепленными столами, рядом с кроватями;

в) места у колонн;

г) места под подоконником;

д) углы, образованные внутренними перегородками;

е) вентиляционные шахты и короба;

ж) проемы в капитальных внутренних стенах;

з) балконы и лоджии;

и) углы, образованные капитальными внутренними стенами;

к) места внутри кладовок и встроенных шкафов;

л) дверные проемы.

а) голубоватое свечение внутренней поверхности домов;

б) резкое изменение погодных условий;

в) искрение близко расположенных электрических проводов;

г) запах газа в районах, где раньше этого не отмечалось;

д) самовоспламенение и самовозгорание горючих веществ и материалов;

е) вспышки в виде рассеянного света зарниц.

ж) выпадение обильных осадков в виде дождя или снега;

а) не следует пережидать в квартире, а необходимо как можно быстрее выбраться на улицу;

б) следует торопиться выйти на улицу, так как возможны повторные толчки землетрясения;

в) следует выпрыгнуть из окон или с балкона, или спуститься по водосточной трубе;

г) следует переждать в квартире, стоя в дверном или балконном проеме распахнув двери.
5. Оповещение об угрозе землетрясения застало вас на улице. Что вы будете делать? Найдите правильный ответ:

а) быстро занять место в ближайшем овраге, кювете, яме;

б) вбежать в ближайшее здание и укрыться;

в) занять место вдали от зданий и линий электропередач.

а) по шкале Рихтера;

б) по шкале Меркали;

в) по шкале Бофорта.

Сейсмограф - это очень чувствительный прибор, который улавливает и регистрирует подземные толчки. В домашних условиях можно собрать простейший сейсмограф. Он прост в использовании и применим для регистрации механических колебаний различной природы.

Собранные материалы можно использовать на уроках географии, краеведения

Дальнейшее развитие работы

В ближайшем будущем я планирую усовершенствовать прибор, сделав его более чутким.

Актуальность моего проекта заключается в том, что в последнее время происходит всё больше стихийных бедствий - землетрясений во всём мире. Стихийные действия сил природы, пока ещё не в полной мере подвластные человеку, нарушают нормальную жизнедеятельность людей и работу объектов.

Вот последние новости о землетрясениях в Мурманской области:

«09.01.2018 МУРМАНСКАЯ ОБЛАСТЬ. В комментарии «Мурманскому вестнику » специалисты Кольского филиала Федерального исследовательского центра «Единая Геофизическая служба РАН » подтвердили факт землетрясения в Кировске сегодня утром.

Толчок магнитудой 3,3 единицы был зафиксирован всеми сейсмическими станциями, расположенными в Мурманской области, в 6 часов 0 минут 33 секунды в пределах Расвумчоррского рудника АО «Апатит ».

По словам специалистов, природа сегодняшнего события носит природно-техногенный характер. Причиной возникновения данного подземного толчка явились процессы, связанные с разработкой горно-рудного месторождения.

Сравнимое по мощности сейсмическое событие в данном районе произошло 21 октября 2010 года. Толчок магнитудой 2,8 единицы тогда также ощутили жители Кировска и Апатитов».

Может быть скоро нужны будут индивидуальные сейсмографы?

Источники информации

1. Сейсмограф /Интернет-источник/
2. Сейсмограф своими руками /Интернет-источник/